Trabalhos

SEGUE O ACEITE DE ALGUNS TRABALHOS

01- A Formação Docente de Geografia Diante dos Anseios da Educação Inclusiva na Contemporaneidade

Autores: Fernanda Dione, Sales de Souza, Stela de Jesus, Glauber Barros Alves Costa

Apresentação: MATUTINO

02- A educação no processo de formação cidadã
Autores: Sebastião Agnaldo Dias Castro, Patrícia Silva Couto D’Esquivel
Apresentação: NOTURNO

03- O pensamento libertário no ensino das ciências sociais: Geografia
Autor: Marcio Santiago Souza
Apresentação: MATUTINO

05- A caminho de um reconhecimento da prática docente: o estágio supervisionado no ensino de Geografia
Autoras: Ana Paula de Souza Maciel, Maria Cláudia Meira Santos Barros
Apresentação: NOTURNO

08- Educação do campo e a pedagogia do MST
Autores: Renata Santos Soares e Gláuber Barros Alves Costa
Apresentação: NOTURNO

09- Ensino de Gerografia e Educação Inclusiva: da Formação a Pratica 

Autores: Stela de Jesus e Gláuber Barros Alves Costa

Apresentação: MATUTINO

11- A Geografia Política nos livros didáticos: uma ferramenta de influência ideológica
Autores: Igor Beraguas de Lima e Gláuber Barros Alves Costa

12- Geocine nas Escolas: um olhar Geográfico Sobre Filmes e Documentários

Autores: Daiana de Andrade, Matos & Gilvanéia Jesus Souza, Hanilton Ribeiro de Souza, Luciana Cristina Teixeira de Souza

Apresentação: NOTURNO

13- RELAÇÕES EM REDE: MEMÓRIA RETRATADA EM WEBLOGS NA EDUCAÇÃO
Autores: Éden Silva Novais e Geísa Flores Mendes
Apresentação: MATUTINO

14- A Cidade no Ensino da Geografia: Análise da Produção do Espaço Grográfico em Vitória da Conquista/Ba

Autores: Adma Viana Bezerra, Aline de Souza Oliveira, Aline Campos De Souza, Geisa Flores Mendes

Apresentação: NOTURNO

15- A Perspectiva dos Alunos em Relação à Conclusão do Ensino Médio: uma Abordagem pela Geografia

Autores: Ana Paula Santos, Correia Aline de Souza Oliveira, Adma Viana Bezerra, Nerêida Mª S. Mafra Benedictis

Apresentação: NOTURNO

16- Os Méritos na Formação Docente: o Ensino e a Prática no Curso de Geografia

Autores: Aline de Souza Oliveira, Nerêida Mª S. Mafra Benedictis

Apresentação: MATUTINO

17- Educação inclusiva e atividade de campo no ensino de Geografia
Autores:
Apresentação: NOTURNO

18- O ensino em escolas de Santa Inês - Vale do Jequiriça/BA: a importância social do conhecimento geográfico
Autores: Rafael da Silva Argolo, Valmir Braga de Oliveira Filho, Aline dos Santos Lima, Isabela Santos Albuquerque
Apresentação: NOTURNO

19- Escola: espaço de produção do conhecimento
Autora: Aureane Alves Santana
Apresentação: MATUTINO

20- A Importância do Estágio Supervisionado para a Formação Docente

Autores: Lilian Daiane dos Santos Alves, Ana Maria de Brito Pinto, Adenisia Teixeira Santos

Apresentação: MATUTINO

21- O Discente como Sujeito no Processo Ensino Aprendizagem

Autores: Bonieck Silva Campos Lima, Nerêida MªS.Mafra Benedictis

Apresentação: NOTURNO

22- A Função social da escola

Autores: Bonieck Silva Campos Lima, Nerêida MªS.Mafra

Apresentação: NOTURNO

23- Discussões Sobre a Modalidade de Ensino EJA, os Desafios Enfrentados, e a sua Realidade na Cidade de Vitória da Conquista

Autores: Ana Ferreira, Chirlei Alves e Jânio Araujo e Gaetana Palladino

Apresentação: MATUTINO

24- MAPAS TEMÁTICOS INTERATIVOS:  A Internet na Educação Geográfica
Autores: Tiago Ferraz Costa, Jadson Oliveira Dias, Marialda da Silva Brito

Apresentação: MATUTINO

25- PROJETO   RADIX:   UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DO   6º   NA   DO   ENSINO FUNDAMENTAL

Autores: Adílio Santos Porto, Andréia Airã da Silva, Cristiane Campos Silva, Elidiana Fernandes, Grazielle Lago e Mayara Correia, Glauber Barros Alves Costa
Apresentação: NOTURNO

26- UM OLHAR SOBRE O ENSINO DE GEOGRAFIA E O PAPEL DO ESTADO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA
Autores: Adílio Porto, Andreia Airã, Cristiane Campos, Elidiana Fernandes, Grazielle Lago, Mayara Correia e Gláuber Barros
Apresentação: MATUTINO

INFORMAÇÕES E NORMAS


A comissão do III Simposio de Ensino de Geografia, decide prorrogar as inscrições para trabalho a serem apresentados no evento até o dia 10 de novembro de 2011!

Os trabalhos a serem apresentados nesse evento serão inscritos como resumos expandidos e apresentados como Pôster. 
Deverão estar articulados a um dos eixos temáticos. 

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:

   1. Todos os trabalhos deverão apresentar reflexões e contribuições aos debates referentes à Educação Geográfica, nessa área de investigação;
   2. Os trabalhos deverão estar de acordo com as normas definidas pela Comissão Científica (formatação, número de páginas e outras) e disponibilizadas na home page do evento;
   3. A correção dos trabalhos quanto à linguagem é de inteira responsabilidade dos autores do texto;
   4. Os trabalhos submetidos à Comissão Científica deverão ser inéditos e apresentar contemporaneidade;
   5. Serão aceitos um trabalho como autor principal e  até três como co-autor. Além do autor, cada trabalho poderá apresentar até três co-autores; sendo um total de quatro autores permitidos.
   6. Os textos a serem apresentados devem se caracterizar como atividades de pesquisa realizadas por graduandos, sob a orientação de um docente que seja co-autor do trabalho a ser apresentado; projetos de iniciação científica; investigações produzidas com fins de conclusão de curso de graduação e especialização; reflexões sobre as práticas de ensino realizadas na educação básica ou outros temas relativos ao Ensino de Geografia.
   7. Todos os trabalhos enviados, serão avaliados considerando-se:
          * Relevância e pertinência do trabalho para a área de pesquisa;
          * Riqueza conceitual na formulação dos problemas;
          * Consistência e rigor na abordagem teórico-metodológica e na argumentação;
          * Interlocução com a produção da área;
          * Originalidade e contribuição para o avanço do conhecimento na área;
          * Apresentação do texto de acordo com as normas para envio de trabalhos divulgados no site desse evento.


FORMATAÇÃO DOS TEXTOS

Os textos encaminhados deverão conter entre 04 e 07 páginas, estruturadas da seguinte forma:

   1. Título
   2. Introdução;
   3. Desenvolvimento da Temática;
   4. Resultados
   5. Considerações Finais;
   6. Referências (apenas as citadas, conforme normas da ABNT).

O texto deverá estar na versão Microsoft Office Word 97, 2000 ou XP; folha A4; margem superior e inferior 2,5cm, direita e esquerda 3cm. Título Times New Roman 12, centralizado, negrito, caixa alta. Na linha abaixo, o nome do(s) autor(es), instituição a que pertence e correio eletrônico, com alinhamento à direita. O texto deverá estar justificado, em Times New Roman 12, espaço 1,5, recuo do parágrafo 1,25 e referências (de acordo com as normas da ABNT). As figuras deverão ser salvas nos formatos jpeg, gif ou tiff.

FORMATAÇÃO DOS PÔSTERES

   1. Altura: 1 metro;
   2. Largura: 90 centímetros;
   3. Título e subtítulo (Negrito, centralizado e maiúsculo, espaço simples,
letras em tamanho visível);
   4. Nome(s) do(s) autor(es); instituição a que está vinculado, correio eletrônico;
   5. Textos e figuras em tamanhos visíveis;
   6. Não serão apresentados os pôsteres que estiverem fora das normas de formatação.